Garelik, M., & Montenegro, F. (2018). Desenvolvimento histórico e implicações na aprendizagem do infinito: estude a evolução do seu tratamento para desenvolver estratégias que favorecem a compreensão deles. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 14(53). Obtido de http://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/328