Pantoja, R.R., López Betancourt, A., Ortega Árcega, M.I. y Hernández García, J.C. 2014. Diseño instruccional para el aprendizaje del concepto de límite: Un estudio de caso en el ITCG, la UJED, la UASLP y la UAN. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. 10, 37 (mar. 2014).