Aguirre, Andrea Estefánia, y Eleonora Cerati. 2020. «Sentidos Del Álgebra Que Priorizan Textos Escolares. Un Trabajo De Campo.». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 16 (59), 252-74. https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/106.