Fernandez Escalona, C. M. (2017) «Estados de conocimiento en el desarrollo de la secuencia numérica», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 13(49). Disponible en: https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/509 (Accedido: 21noviembre2024).