[1]
R. Teófilo de Sousa, P. Vítor da Silva Santiago, y F. Régis Vieira Alves, «¡El Kahoot! en la enseñanza de secuencias y progresiones geométricas guiadas por la Teoría de Situaciones Didácticas», UNION, vol. 17, n.º 63, dic. 2021.