1.
Aguirre AE, Cerati E. Sentidos del Álgebra que priorizan textos escolares. Un trabajo de campo. UNION [Internet]. 31 de agosto de 2020 [citado 24 de noviembre de 2024];16(59):252-74. Disponible en: https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/106