Alsina Ángel, Acosta Inchaustegui Y. Iniciación al álgebra en Educación Infantil a través del pensamiento computacional: una experiencia sobre patrones con robots educativos programables. UNION [Internet]. 30 de abril de 2018 [citado 22 de noviembre de 2024];14(52). Disponible en: https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/350