Pesquisa-Ação-Formação: reflexões para a prática profissional a partir do PREMa-EB

  • Cibelle Assis
  • Pierre Bénech
Palabras clave: colaboração; pesquisa; formação; prática profissional

Resumen

Este texto é um convite à uma reflexão sobre práticas profissionais no campo da Educação Matemática. Sua motivação surge da necessidade de mudanças na relação entre pesquisa e formação, e, consequentemente, na postura dos pesquisadores e dos professores. Discutiremos a problemática trazida definindo projetos dos tipos de pesquisa-ação-formação centrado no trabalho colaborativo e reflexivo. Compartilharemos as escolhas metodológicas do projeto PREMa-EB desenvolvido na PUC-SP. Por fim, anunciaremos perspectivas de continuidade dessa discussão a partir das nossas reflexões sobre o tema e nossas experiências com o citado projeto.

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Publicado
2020-03-01
Cómo citar
Assis, C., & Bénech, P. (2020). Pesquisa-Ação-Formação: reflexões para a prática profissional a partir do PREMa-EB. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 15(57), 09-20. Recuperado a partir de https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/120
Recibido 2020-02-29
Publicado 2020-03-01