Imprecisión e incertidumbre en la prueba de acceso a la universidad

Palabras clave: Matemáticas, CTS, Algoritmos

Resumen

El artículo nos muestra con el ejemplo de las puntuaciones de la antes llamada EBAU española para clasificar a los estudiantes para elegir estudios universitarios. Es uno de tantos ejemplos en los que se muestra la ilusión de los algoritmos en la educación.

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Biografía del autor/a

Mariano Martín Gordillo, Universidad de Oviedo, España

Profesor de filosofía en enseñanza secundaria y profesor asociado del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo, España. Especialista en estudios sociales de la ciencia y autor de numerosos libros, artículos y materiales educativos.

Citas

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Publicado
2023-04-28
Cómo citar
Gordillo, M. M. (2023). Imprecisión e incertidumbre en la prueba de acceso a la universidad. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 19(67). Recuperado a partir de https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/1504
Recibido 2023-04-20
Publicado 2023-04-28