Contribuciones antiguas y recientes de la UNESCO para mejorar la enseñanza de la Matemática

Palabras clave: UNESCO, educación matemática, matemática para lo ciudadano, popularización de la Matemática

Resumen

Desde su fundación que la UNESCO tuvo muchas intervenciones importantes en la educación matemática. Intentamos mostrar cómo hay cinco iniciativas y documentos que son extremamente significativas en nuestros tiempos y porqué.

Estos documentos e iniciativas deben ser aprovechados para inspirar la práctica de la enseñanza de la Matemática en nuestras clases y también para contactar las organizaciones y representantes políticos en cada país y región para mostrar lo que se puede hacer para la mejora de la educación matemática de todos los ciudadanos y para cumplir los objetivos del Desarrollo Sostenible aprobados por unanimidad en la ONU en 2015.

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Biografía del autor/a

Jaime Carvalho e Silva, University of Coimbra, Department of Mathematics, CMUC

Estudió Matemáticas en la Universidad de Coimbra entre 1972 y 1977 y completó el doctorado en la Universidad de Pierre y Marie Curie en 1984 y en la Universidade de Coimbra en 1985. Es Profesor Asociado en la Universidad de Coimbra desde 1991. Coordinador del máster en Enseñanza de las Matemáticas en el 3er Ciclo de Educación Básica y Secundaria. Asesor de prácticas para futuros profesores de Matemáticas. Autor de libros de texto para la Educación Básica, Secundaria y Superior. Autor del libro en línea https://niualeph.pubpub.org Premiado dos veces con el premio Sebastião e Silva de la Sociedad Portuguesa de Matemática para libros de texto. Secretario General de la ICMI-Comisión Internacional de Instrucción Matemática en el trienio 2010-2012. Ha participado en la organización del ICME-12 (Congreso Internacional de Educación Matemática). Ha participado en varios Estudios ICMI, siendo el más reciente el 26th ICMI Study on Advances in Geometry Education. Coordinador del Centro de Competencia TIC "Softciências". Fue un participante activo en diversos eventos como el ICME-15, las JAEM 2024 y el Congreso Internacional de GeoGebra. Miembro del Consejo General del SNHM-Seminario Nacional de Historia de las Matemáticas. Delegado en Portugal para “The International Mathematical Modelling Challenge”, IM2C. Página web: http://jaimecs.net

Partially supported by the Centre for Mathematics of the University of Coimbra (funded by the Portuguese Government through FCT/MCTES, DOI 10.54499/UIDB/00324/2020)

https://orcid.org/0000-0003-4467-7366

Publicado
2024-08-30
Cómo citar
Carvalho e Silva, J. (2024). Contribuciones antiguas y recientes de la UNESCO para mejorar la enseñanza de la Matemática. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 20(71). Recuperado a partir de https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/1658
Número
Vol. 20 Núm. 71 (2024): UNIÓN-Revista Iberoamericana de Educación Matemática
Sección
Firma Invitada

Derechos de autor 2024 Jaime Carvalho e Silva

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Recibido 2024-08-30
Publicado 2024-08-30