Transnumeración: el uso de Geogebra en la transformación de representaciones de datos

  • Cileda de Queiroz e Silva Coutinho
Palabras clave: Pensamiento Estadístico, Construcción de Gráficos Estadísticos, Geogebra, Educación Estadística

Resumen

La transnumeración es uno de los tipos de pensamento estadístico y la construcción de processos, que permiten su desarrollo, es el objetivo de este artículo. Investigaciones en el área que tratan específicamente de su construcción indican que la complejidad y variedade dependen de las herramientas disponibles para el sujeto. Es así que este texto, propone una reflexión sobre la utilización de los aspectos dinámicos del Geogebra para potencializar su desarrollo a partir de la sobreposición de representaciones. Tales acciones demandan baja complejidad cognitiva y de abstracción, por ello es posible su utilización en la Escuela Básica.

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Biografía del autor/a

Cileda de Queiroz e Silva Coutinho

Doutora em Didática da Matemática pela Université Joseph Fourier – Grenoble I, França, desenvolve pesquisas no campo da Educação Estatística e Educação Financeira no grupo de pesquisas PEA-MAT, Programa de Estudos Pós-graduados em Educação Matemática da PUC-SP.

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Publicado
2017-04-16
Cómo citar
de Queiroz e Silva Coutinho, C. (2017). Transnumeración: el uso de Geogebra en la transformación de representaciones de datos. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 13(49). Recuperado a partir de https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/502
Número
Vol. 13 Núm. 49 (2017): Abril
Sección
Firma Invitada

Derechos de autor 2017 Cileda de Queiroz e Silva Coutinho

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Recibido 2022-03-03
Publicado 2017-04-16