Ideas para enseñar A formação geométrica de Licenciandos em Matemática: uma análise a partir da replicação de questões do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE)

  • Regina da Silva Pina Neves
  • Sandra Aparecida Oliveira Baccarin
  • Jhone Caldeira Silva
Palabras clave: formación geométrica, licenciatura en Matemáticas, ENADE-BRASIL

Resumen

Este estudio analiza la formación geométrica de egresados de Licenciatura en Matemáticas de una institución privada de Brasil a través de la replicación de dos problemas del Examen Nacional do Enseñanza Superior (ENADE-BRASIL). Los resultados sugieren el mantenimiento de las dificultades de aprendizaje de estos conceptos entre los estudiantes y docentes y la falta de experiencia con las demostraciones matemáticas; también sugieren que el tiempo actualmente asignado a las asignaturas sobre geometría y al grado en Licenciatura no contribuye con el cambio de esta situación; muestran la relevancia del uso de preguntas abiertas para la comprensión de las habilidades desarrolladas por los estudiantes.

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Biografía del autor/a

Regina da Silva Pina Neves

Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG), Mestre em Educação e Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília. Atua no Ensino Superior e na pós-graduação em Cursos de Licenciatura em Matemática, Pedagogia e psicopedagogia. Desenvolve consultorias nas áreas de formação de professores e avaliação educacional em orgãos públicos e privados.

Sandra Aparecida Oliveira Baccarin

Licenciada em Matemática pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itapetininga-SP, Especialista em Administração Escolar (Universidade Salgado Oliveira) e Mestre em Educação (Universidade de Brasília). Atuou como professora da Educação básica e superior e coordenou curso de Licenciatura em Matemática; trabalha em desenvolvimento projetos de tecnologia educacional e cursos on line. 

Jhone Caldeira Silva

Licenciado em Matemática (Universidade Federal de Viçosa), Mestre e Doutor em Matemática (Universidade de Brasília, com Doutorado Sandwich na Universidad Autónoma de Madrid). Já atuou como Professor Substituto na Universidade de Brasília e em Instituições do DF e de GO; é Professor Adjunto da Universidade Federal de Goiás. É autor de um livro e de alguns artigos direcionados à questão da Licenciatura.

Publicado
2013-06-20
Cómo citar
da Silva Pina Neves, R., Oliveira Baccarin, S. A., & Caldeira Silva, J. (2013). Ideas para enseñar A formação geométrica de Licenciandos em Matemática: uma análise a partir da replicação de questões do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE). UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 9(34). Recuperado a partir de https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/797
Número
Vol. 9 Núm. 34 (2013): Junio
Sección
Secciones Fijas

Derechos de autor 2013 Regina da Silva Pina Neves, Sandra Aparecida Oliveira Baccarin Jhone Caldeira Silva

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Recibido 2022-06-21
Publicado 2013-06-20