La función cuadrática. Una experiencia didáctica en la perspectiva de la creación de problemas
Palabras clave:
problema
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Publicado
2015-03-30
Cómo citar
Malaspina Jurado, U. (2015). La función cuadrática. Una experiencia didáctica en la perspectiva de la creación de problemas. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 11(41). Recuperado a partir de https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/651
Sección
El Rincón de Problemas
Derechos de autor 2015 Uldarico Malaspina Jurado
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Recibido 2022-04-08
Publicado 2015-03-30
Publicado 2015-03-30