Formas de argumentación en el cálculo de la función derivada de la función f(x)= x 2 sin usar la definición por límites

  • Vicenç Font Moll Universitat de Barcelona. Facultat de Formació del Professorat
Palavras-chave: función derivada

Resumo

Neste trabalho analisam-se duas seqüências de atividades para calcular a derivada da função onde não se usa a definição da função derivada como limite 2 f (x) = x das taxas médias de variação. O objetivo é analisar as formas de argumentação que se utilizam em cada uma delas.

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Biografia Autor

Vicenç Font Moll, Universitat de Barcelona. Facultat de Formació del Professorat

Es Profesor de Didáctica de la Matemática de la Universitat de Barcelona Ha sido director de la revista de profesores Biaix editada por la Federació d'Entitats per a l'Ensenyament de les Matemàtiques a Catalunya (FEEMCAT) Ha publicado varios libros de texto de matemáticas de Secundaria y varios artículos en torno a la Educación Matemática. Sus líneas de trabajo son el análisis didáctico de procesos de enseñanza-aprendizaje, la epistemología de la didáctica de las matemáticas, la didáctica del análisis y la formación de profesores de matemáticas.

Publicado
2009-06-05
Como Citar
Font Moll, V. (2009). Formas de argumentación en el cálculo de la función derivada de la función f(x)= x 2 sin usar la definición por límites. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 5(18). Obtido de https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/1103
Secção
Artículos
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##plugins.generic.dates.published## 2009-06-05