Problemática y recursos en la interpretación de las tablas de contingencia

  • Gustavo R. Cañadas
  • José M. Contreras García
  • Pedro Arteaga
  • María Magdalena Gea
Palavras-chave: Tabelas de contingência, associação e dificuldades de interpretação

Resumo

Las Tabelas de contingência aparecem diariamente nos jornais e trabalho profissional, mas recebem pouca atenção na educação. Este artigo resume a pesquisa sobre erros de leitura e descrevem algumas medidas de associação que podem ajudar a interpretar corretamente a associação das variáveis na tabela e poderian ser incluídas no final do ensino secundário obrigatório ou ensino médio.

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Biografias Autor

Gustavo R. Cañadas

Lic. en c.c. y t.t. Estadísticas (Universidad de Granada), Master en Metodología (UNED), Master y Doctorado en Didáctica de la Matemática (Universidad de Granada). Fue becado en el Plan de Formación del Profesorado Universitario (2009). Ha publicado trabajos relacionados con las tablas de contingencia.

José M. Contreras García

Profesor ayudante doctor de la universidad de Granada. Lic. en ciencias matemáticas, lic. en c.c. y t.t. estadísticas, diploma de estudios avanzados en Estadística e I.O., máster en didáctica de la matemática, máster en estadística aplicada y doctor en didáctica de la matemática. Publicaciones en didáctica de la probabilidad.

Pedro Arteaga

Lic. en Matemáticas (Universidad Complutense), Master y doctorado europeo en Didáctica de las Matemáticas (Universidad de Granada). Fue becado en el Plan de Formación del Profesorado Universitario (2007). Ha publicado trabajos relacionados con la comprensión de gráficos y el trabajo con proyectos estadísticos.

María Magdalena Gea

Lic. en Matemáticas, Lic. en Ciencias y Técnicas Estadísticas, Máster en Estadística Aplicada y el Diploma de estudios avanzados. Su investigación se desarrolla en torno a la enseñanza y aprendizaje de la asociación estadística (correlación y regresión) en el marco del Plan de Formación de Personal Investigador (2011).

Publicado
2013-06-20
Como Citar
Cañadas, G. R., Contreras García, J. M., Arteaga, P., & Gea, M. M. (2013). Problemática y recursos en la interpretación de las tablas de contingencia. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 9(34). Obtido de https://revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/791
Edição
v. 9 n. 34 (2013): Junio
Secção
Artículos

Direitos de Autor (c) 2013 Gustavo R. Cañadas, José M. Contreras, Pedro Arteaga, María M. Gea

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##plugins.generic.dates.published## 2013-06-20