Vol. 19 Núm. 67 (2023): UNIÓN- Revista Iberoamericana de Educación Matemática | UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA

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Publicado: 2023-04-28

Editorial

Portada

Leandro Tomasetti
Editorial

Karina Amalia Rizzo,Viviana Angélica Costa

Firma Invitada

Portada

Leandro Tomasetti
Evaluación de aprendizajes en matemática: perspectivas teóricas y ejemplos

Mabel Alicia Rodríguez ,Marcel David Pochulu
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Artículos

Portada

Leandro Tomasetti
Sobre los potenciales didácticos que surgen de la fabricación de la balhestilha para la enseñanza de matemáticas

Antonia Naiara de Sousa Batista,Ana Carolina Costa Pereira
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Acciones docentes que promueven la argumentación en una clase de modelación: un caso de estudio en secundaria

Andrés Ortiz
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Niveles de comprensión del concepto de función en estudiantes universitarios

Sergio Pablo Farabello,María Trigueros
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Finanzas personales y matemática en la escuela secundaria. El análisis de los diseños curriculares

Rolando Cortopasso,Patricia Sureda
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Aprendizajes y reflexiones de (futuros) docentes en prácticas de Enseñanza Exploratoria de las Matemáticas

Eduardo Rossa,Everton Estevam
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Resultados de una intervención didáctica basada en el modelo 3UV en estudiantes de primaria

José Antonio Juárez López,Tzindejeh Rodríguez Quintero,Estela Juárez-Ruiz
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Un estado de conocimiento sobre la gamificación en la enseñanza de las matemáticas

Thiago Novaes Silva,Celina Aparecida Almeida Pereira Abar
- PDF (Português (Portugal))
Comprensión del miedo a la matemática y como ofrecer ayuda en clases

Pamela Reyes Santander
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Competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio con docentes de matemática en contexto virtual por el Covid-19

Franklin Taipe Florez,Santos Rubén Mamani Quispe,Zoraida Taipe Florez,Feliciano Cumpa Huaman
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El aprendizaje del concepto función en estudiantes de Secundaria Básica: una alternativa didáctica

Andel Pérez González,Lissette Rodríguez Rivero,Serafim Songuile Gumba Marcolino
- PDF
La observación de aula como herramienta de desarrollo profesional el caso del OCDE Global Teaching InSights

Laura Muñiz-Rodríguez;Irene Ferrando;Pedro Ramos,Luis J. Rodríguez-Muñiz
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Enseñanza aprendizaje en la producción de una actividad-matemática-com-video

Marília Franceschinelli de Souza,Samuel Rocha de Oliveira
- PDF (Português (Portugal))
Aproximación al conocimiento especializado de un maestro de Educación Primaria en torno a la noción de reconfiguración para determinar la medida de área de figuras planas

Melissa Denisse Castillo Medrano,Miguel Montes
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Propuestas áulicas

Portada

Leandro Tomasetti
Tareas sobre Puzles de Pirámides

Sandra Guerrero García,Pablo Flores Martínez
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Una tarea de final abierto en la enseñanza de la parábola

Elena Freire Gard
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El Rincón de Problemas

Portada

Leandro Tomasetti
Problemas a partir de una propuesta de construcción de una vereda perimétrica

Uldarico Víctor Malaspina Jurado
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EL RINCÓN INTERCREATIVO

Uldarico Víctor Malaspina Jurado
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GeoGebra en Unión

Portada

Leandro Tomasetti
Geogebra en Unión

Alejandro Gallardo Lozano
- PDF
GeoGebra, potentísimo simulador para Física

Juan Francisco Hernandez Rodriguez
- PDF

UNIÓN Divulga

Portada

Leandro Tomasetti
Los algoritmos y la matemática en los procesos de clasificación

Juan Carlos Toscano Grimaldi,Óscar Macías Álvarez
- PDF
Imprecisión e incertidumbre en la prueba de acceso a la universidad

Mariano Martín Gordillo
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